关于赞歌的创作大全
四季赞歌
邹瑞轩(小学五年级)鲜花,鸣蝉,麦浪,银装。不知何为四季,却要给他们献上一首心底里的赞歌。题记莺歌燕舞春,有花草的芳香,有莺儿的歌唱。在花团锦簇,姹紫嫣红的地方,燕子在扑腾着翅膀,小而尖的嘴巴一张一合,剪刀似的尾巴微微拂动,伴随着忙碌的蝴蝶,高高低低,不嫌累地飞着。这一副景象,好似在哪里见过,对了,就是秦观的莺儿啼、蝶儿舞、燕儿忙!蝉不知雪吱,夏日的蝉正在肆意的叫着。不知是怎么回事,一只蝉开始鸣叫,蝉云亦云 ...[查看全文]
四季赞歌
李泽坤(初中二年级)四季是值得赞美的,春的希望、夏的生机、秋的喜悦、冬的冷艳是四季到来的感受。四季是一支画笔,绘出了美丽的大地;四季是一首诗歌,唱出美好,吟出韵味;四季是希望,带给万物生机与喜悦。四季应有赞歌一曲,因为它并不单调,有着各自的特性。品味四季,品味自然!(比喻和排比刻画出四季的特点,引人遐思)
春风又绿江南岸一缕风,看溪水打破层层冰,看杨柳重新梳理她的秀发,看鸟儿唱出心中的喜悦,看花草随风尽 ...[查看全文]